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近日，云南省教育廳出臺義務教育作業(yè)管理新舉措，明確全省義務教育學校統(tǒng)一將每周三設立為“無作業(yè)日”，發(fā)布十條措施全方位規(guī)范作業(yè)管理。麗江積極響應、嚴格落實，將這一舉措與本地教育實際深度融合，以剛性制度為學生松綁，以科學管理為教育提質，讓“雙減”政策落地生根，助力學生全面發(fā)展、快樂成長。

“周三無作業(yè)日”的落地，是“健康第一”教育理念的具體體現，更是精準破解學生負擔過重問題的關鍵舉措。按照全省統(tǒng)一要求，小學周三不布置任何書面作業(yè)，讓孩子們徹底放下紙筆，自由支配時間；初中當日不留書面家庭作業(yè)，僅布置閱讀、實踐、探究類非書面任務。同時，嚴格執(zhí)行作業(yè)時長管控，小學三至六年級日均書面作業(yè)不超過60分鐘，初中不超過90分鐘，建立作業(yè)“中斷機制”，確保小學生21:20、初中生22:00前按時就寢，切實守住學生睡眠底線，緩解學業(yè)焦慮，讓校園生活回歸本真與從容。

減負絕非減質，“周三無作業(yè)日”為麗江教育提質增效開辟了新路徑。嚴格落實全省作業(yè)管理十條措施，推行“基礎性作業(yè)+拓展性作業(yè)”模式，基礎作業(yè)在校內優(yōu)先完成，拓展性作業(yè)注重探究性、實踐性和跨學科融合。學校建立集體研制作業(yè)制度和校本作業(yè)資源庫，杜絕機械重復、懲罰性作業(yè)，嚴禁照搬教輔、超綱出題，讓作業(yè)設計更具針對性和育人價值。教師堅持親自批改作業(yè)，做到“有布置必收、有收必改”，嚴禁將作業(yè)壓力轉嫁給家長，從源頭提升作業(yè)質量和課堂教學效率。

麗江更將“周三無作業(yè)日”與實踐育人深度結合，讓成長不止于課本。例如，古城區(qū)祥和學校、古城區(qū)祥和中心校白龍?zhí)缎W在推進無作業(yè)日相關工作中，學校結合每月主題實踐周，設計分年級實踐清單，引導學生自主開展體育鍛煉、戶外活動、家務勞動和藝術欣賞，讓無作業(yè)日成為實踐育人的重要載體。同時，恪守底線要求，周三不變相布置書面作業(yè)，不要求家長打卡、拍照、留痕，切實減輕家長和學生的雙重負擔，厘清家校邊界，構建起協(xié)同育人的良好生態(tài)。

教育的本質是滋養(yǎng)成長，而非透支童年。麗江踐行“周三無作業(yè)日”，不是簡單的“減法”，而是以無作業(yè)之“輕”，承載起學生全面成長之“重”；不是降低教育標準，而是以更科學的方式，實現減負與提質的雙向賦能。這一實踐，既是對全省教育部署的堅決落實，也是麗江教育回歸育人本真的生動探索。

教育是慢的藝術，成長需要適度留白。此次出臺的作業(yè)管理十條措施，既守住“減負”底線，又筑牢“提質”根基，讓“周三無作業(yè)日”成為常態(tài)、化作特色，并成為孩子成長路上的溫暖陪伴，讓麗江青少年都能在輕松愉悅的氛圍中收獲知識、強健體魄、涵養(yǎng)品格，讓義務教育更有溫度、更有質量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人筑牢根基。